前进之路:基于自然的学校商业规划工作手册
这本100多页的电子工作手册(PDF)提供了计划过程的概述，然后指导你完成商业计划过程的五个关键步骤，这样你就会感到自信，你正在做出有意的决定，以获得最大的时间投资回报, money, and energy.
当你完成本练习册中的五个步骤后，你将拥有:
→ Made a go/no-go decision
→ 收集了关于你的任务的事实，可用的资源， & customer needs
→ 做其他关键决定(比如你是要做一个非营利组织还是营利性组织)
→ 完成计划的细节，包括编程, operations, marketing, site and building, financials, and risk analysis
→ 写一份能引起潜在利益相关者(包括投资者)共鸣的书面文件
本工作簿是可填写的PDF文件, 但我们建议您在当地的印刷厂将工作簿打印并装订，这样您可以更轻松地记笔记.
鉴于数字下载的性质，所有销售都是最终的，不能退款.
这本100多页的电子工作手册(PDF)提供了计划过程的概述，然后指导你完成商业计划过程的五个关键步骤，这样你就会感到自信，你正在做出有意的决定，以获得最大的时间投资回报, money, and energy.
当你完成本练习册中的五个步骤后，你将拥有:
→ Made a go/no-go decision
→ 收集了关于你的任务的事实，可用的资源， & customer needs
→ 做其他关键决定(比如你是要做一个非营利组织还是营利性组织)
→ 完成计划的细节，包括编程, operations, marketing, site and building, financials, and risk analysis
→ 写一份能引起潜在利益相关者(包括投资者)共鸣的书面文件
本工作簿是可填写的PDF文件, 但我们建议您在当地的印刷厂将工作簿打印并装订，这样您可以更轻松地记笔记.
鉴于数字下载的性质，所有销售都是最终的，不能退款.
这本100多页的电子工作手册(PDF)提供了计划过程的概述，然后指导你完成商业计划过程的五个关键步骤，这样你就会感到自信，你正在做出有意的决定，以获得最大的时间投资回报, money, and energy.
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→ Made a go/no-go decision
→ 收集了关于你的任务的事实，可用的资源， & customer needs
→ 做其他关键决定(比如你是要做一个非营利组织还是营利性组织)
→ 完成计划的细节，包括编程, operations, marketing, site and building, financials, and risk analysis
→ 写一份能引起潜在利益相关者(包括投资者)共鸣的书面文件
本工作簿是可填写的PDF文件, 但我们建议您在当地的印刷厂将工作簿打印并装订，这样您可以更轻松地记笔记.
鉴于数字下载的性质，所有销售都是最终的，不能退款.
准备好让你的自然学校成为现实, 但感觉就像一只松鼠从一个地方跑到另一个地方，收集零碎的信息，没有组织?
This downloadable book is so much more than a bunch of worksheets; it’s your strategic partner in crafting a business plan that reflects your vision. 无论你是梦想在一个更大的组织里上一所学校, 与其他人合作, or carving your own path, 这份文件是你的秘密武器.
The Path Forward 战略工具是在与自然学校多年合作的经验中诞生的吗. Dr. Rachel Larimore和David Catlin将他们60多年的创业和教育经验结合起来，制作了一本工作手册，重点关注为自然学校制定高质量商业计划的真正重要决策.
现在就拿起这本工作簿，制定一个坚实的商业计划，这样你就可以更快地把注意力转移到打开自然学校的大门上，很快就能拥有快乐的孩子和家庭. In other words, 你只需点击一下鼠标，就可以让你的自然学校成为现实.
About the authors
Dr. Rachel Larimore
Rachel A. Larimore, Ph.D.是一位教育家、顾问、演说家、研究员和作家. 她的工作重点是有意融入自然，通过与自然学习来支持幼儿的全面发展，扩大他们的世界，丰富生活, full lives. 她写了多本书，包括 建立以自然为本的幼儿园, 超越围墙的学前教育:融合幼儿教育与自然学习, and 评价自然:评价自然:对学前班至三年级自然课堂质量的评价. Prior to founding Samara, 她花了十多年的时间创办并指导了美国首批以自然为基础的幼儿园之一. 她还担任the Natural Start Alliance的顾问委员会成员, 支持以自然为本的教育者的专业协会.
David Catlin
David将他35年的职业生涯奉献给了自然中心和环境学习中心领域. 他最初获得了环境教育和口译学位. 之后，他在密苏里州自然保护部工作了16年, 帮助规划和启动该机构的自然中心网络达六年之久，后来又管理其斯普林菲尔德自然保护中心达十年之久. 2000年，他与国家奥杜邦协会签约. For 15 years, 他在那里的职责包括支持该组织由40多个中心组成的全国网络，并监督全国16个新设施的启动——评估站点, 促进战略和业务规划, 选择建筑师和展览设计团队, training staff, 并作为解决问题和回答问题的内部资源. 他还担任过作家、演说家和资本竞选顾问.